{"id":8241,"date":"2015-11-05T11:15:45","date_gmt":"2015-11-05T10:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens2\/noticias\/mesa-sectorial-de-4-de-noviembre\/"},"modified":"2021-01-29T08:56:30","modified_gmt":"2021-01-29T07:56:30","slug":"mesa-sectorial-de-4-de-noviembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/mesa-sectorial-de-4-de-noviembre\/","title":{"rendered":"MESA SECTORIAL DE 4 DE NOVIEMBRE."},"content":{"rendered":"INFORMACI\u00d3N GENERAL OFRECIDA POR EL DEPARTAMENTO.\n\n&#8211; Formaci\u00f3n.  El Director General de Personal, Tom\u00e1s Guajardo,  expresa que se est\u00e1 evaluando el sistema implantado en la legislaci\u00f3n anterior y se van a reestructurar  las UFIS creando tres centros pilotos en las \u00e1reas rurales para el curso que viene. Adem\u00e1s se est\u00e1 estudiando incentivar a los tutores del practicum.\n\n&#8211; Se est\u00e1 potenciando la Unidad de Salud Laboral.\n\n&#8211; Concurso General de Traslados.  Se publicar\u00e1 la convocatoria el d\u00eda 9 y la fecha de presentaci\u00f3n ser\u00e1 del 10 al 26 de noviembre.  A petici\u00f3n de los sindicatos el Departamento elevar\u00e1 un documento al MEC en Madrid donde se pretende homogeneizar todos los baremos en las CCAA.\n\n&#8211; Se crea grupo de trabajo entre la adminstraci\u00f3n y los sindicatos para  trabajar normativa de Acci\u00f3n Social. Primera reuni\u00f3n el 17 de noviembre.  Este a\u00f1o se pagar\u00e1 en este mes de noviembre.\n\n&#8211; Se ha modificado el RD de racionalizaci\u00f3n del gasto de 2014, estableciendo con car\u00e1cter general y a nivel estatal, que las sustituciones en algunos casos como las de Segundo de Bachillerato y  las motivadas por nacimiento,  ser\u00e1n de cobertura inmediata. El Departamento enviar\u00e1 instrucci\u00f3n a los servicios provinciales.\n\n&#8211; Se crea grupo de trabajo para el tema del Decreto de Interinos, con primera sesi\u00f3n el 10 de noviembre.\n\n&#8211; Se crea grupo de trabajo para el tema de puestos de dif\u00edcil desempe\u00f1o. Primera reuni\u00f3n 24 de noviembre. \n\n\n\nACUERDO DE PLANTILLAS. \n\nEl Secretario General T\u00e9cnico,Felipe Faci, introduce el tema, remarcando los objetivos de claridad y transparencia en los criterios de plantillas,  la estabilidad del profesorado, la reducci\u00f3n de la jornada lectiva que afecta directamente al computo de la plantilla y la reducci\u00f3n de las ratios.\n\nDede CGT entendemos que la rebaja de ratios propuesta, junto a la reducci\u00f3n de la carga lectiva en secundaria, unidas al establecimiento de la relaci\u00f3n cupo plantilla por encima del 90% y el c\u00f3mputo  para evitar supresiones de horas como la tutor\u00eda, las de los equipos directivos, reducciones de jornada, programas y dispensas sindicales, garantizan  la creaci\u00f3n y el mantenimiento en su caso, de plazas que vengan a aliviar la maltrecha situaci\u00f3n en que se encuentran las plantillas org\u00e1nicas de los centros. Entendemos que la propuesta ha de traducirse en una situaci\u00f3n de desbloqueo del concurso de traslados, de una oferta nutrida de plazas de todas las especialidades en los concursos de oposici\u00f3n  y ,desde una visi\u00f3n de centro, en un aumento de la estabilidad  de los profesores , reduciendo la tasa de interinidad .\nEntendemos adem\u00e1s que el compromiso del Departamento de Educaci\u00f3n es firme con su propia propuesta al aceptar el seguimiento sindical y  la revisi\u00f3n conforme a la mejora de las condiciones en la normativa de rango superior\n\nLas ratios que propone la Administraci\u00f3n suponen una sustanciosa mejora frente a la situaci\u00f3n actual.  No obstante desde  CGT siempre hemos demandado un n\u00famero de alumnos por profesor mucho m\u00e1s bajo que permita de verdad una atenci\u00f3n personalizada y  que garantice el \u00e9xito en el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje. En este sentido, la administraci\u00f3n no se ha movido de su propuesta inicial, pese a que desde nuestro sindicato  propusimos dos alumnos menos en cada curso como l\u00ednea roja. Reconociendo el avance,  expresamos adem\u00e1s nuestra disconformidad con la progresividad propuesta por el departamento, que condena a algunas etapas y niveles a no percibir de manera inmediata en la organizaci\u00f3n del curso que viene esa disminuci\u00f3n.  Adem\u00e1s esta reducci\u00f3n obedece m\u00e1s a una futura reducci\u00f3n de la poblaci\u00f3n escolar aragonesa que a un claro compromiso presupuestario.\n\nRespecto  a los criterios de organizaci\u00f3n de plantillas, CGT expresa su disconformidad en cuanto a la falta de concreci\u00f3n en el reconocimiento de la diversidad, de la escuela rural y de los centros de dif\u00edcil desempe\u00f1o, as\u00ed como de la plasmaci\u00f3n en el acuerdo la ratio de unidades de infantil para la concesi\u00f3n de apoyos.\n \nDesde  CGT vamos a luchar por el reconocimiento expreso de los ACNEES   en la ratio y la mejora  en plantilla de los PT y AL  a trav\u00e9s del  Decreto de Inclusi\u00f3n. De la misma manera pediremos la consideraci\u00f3n en la ratio de los alumnos de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y el establecimiento de los apoyos en infantil primaria y la concesi\u00f3n del segundo maestro en las escuelas unitarias a partir de 12 alumnos.  De la misma manera,   queremos el compromiso de la administraci\u00f3n en cuanto la concesi\u00f3n de desdobles en aquellas asignaturas y materias donde el n\u00famero de alumnos dificulta de manera grave el  proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, con especial atenci\u00f3n a aquellos niveles no afectados en la implantaci\u00f3n progresiva de las mejoras.  \n\nLa propuesta se firma por la administraci\u00f3n y por los sindicatos CSIF, CCOO y UGT. No firman STEA y CGT.\n\nDocumento en adjunto.\n\n\nPREGUNTAS QUE CGT PRESENTA EN LA MESA SECTORIAL.\n\n\n1.\tDesde de CGT Pedimos que se acometa de manera urgente la equiparaci\u00f3n laboral de todos los docentes que realizan las mismas funciones, reconociendo los mismos derechos al personal interino que al de plantillas, desde la concesi\u00f3n de permisos hasta el pago de los meses de verano y los sexenios de formaci\u00f3n , pasando por su contrataci\u00f3n a 1 de septiembre.\n2.\t Desde CGT  pedimos el reconocimiento de  la reducci\u00f3n de jornada retribuida para mayores de 55 a\u00f1os y las licencias de estudios retribuidas en los t\u00e9rminos que ya expresamos en la anterior Mesa Sectorial.\n\n3.\tDesde CGT pedimos, con car\u00e1cter general, la supresi\u00f3n de todos los recortes en educaci\u00f3n.\n\n\n4.\tDesde hace ya varios a\u00f1os el colegio de Sobradiel viene padeciendo una grave situaci\u00f3n derivada del estado de sus instalaciones.  Nos consta que la administraci\u00f3n educativa las conoce y ha tratado de resolverlas de manera provisional. No obstante,  desde el Sindicato de Ense\u00f1anza de Zaragoza de la Confederaci\u00f3n General de trabajadores queremos recordarle mediante este breve informe las deficiencias, algunas incluso peligrosas,  que el centro sufre en la actualidad para que en el menor plazo posible comiencen las obras del nuevo edificio que ya tiene asignada parcela por el ayuntamiento en las cercan\u00edas del Cementerio Municipal.  La anterior Directora Provincial prometi\u00f3 al equipo directivo que las obras comenzar\u00edan en los \u00faltimos meses del a\u00f1o corriente, pero de momento la situaci\u00f3n sigue como en los \u00faltimos siete u ocho a\u00f1os, es decir :\n&#8211;\t\t 2  grupos de infantil y 2 de primaria est\u00e1n en aulas prefabricadas.\n\n&#8211;\t\tEl comedor escolar, de gesti\u00f3n municipal, tambi\u00e9n est\u00e1 en un barrac\u00f3n.\n\n&#8211;\t\tAl reutilizar la antigua vivienda del maestro como edificio educativo,  existen dos aulas muy peculiares.  La de la planta baja es una zona de paso para acceder al patio. Adem\u00e1s est\u00e1 pared con pared con la Escuela Infantil Municipal y se oyen muchos ruidos ( Llantos, gritos\u2026) El aula de la planta de arriba tiene un acceso peligroso por medio de una empinada escalera  y tiene el espacio obstaculizado por un pilar en todo el centro.  Las puertas y ventanas son de la \u00e9poca de esta vetusta y pobre construcci\u00f3n, por lo que el aislamiento es muy deficiente. El espacio es muy reducido y fragmentario existiendo poco sitio para ordenar los materiales, dada la imposibilidad de colocar armarios.  Quiz\u00e1 lo m\u00e1s preocupante de este edificio sea la citada escalera, teniendo en cuenta la edad de los ni\u00f1os y tambi\u00e9n la dolencia que sufre el director del centro, una esclerosis que le ha provocado cojera. \nSe adjuntan fotograf\u00edas.\n\nPor todo ello, desde CGT ROGAMOS  al Departamento de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de su Consejera y   para que emprendan de una vez las obras de la nueva escuela.\n\n5.\t Desde CGT INSTAMOS  al Departamento a que solucione una reivindicaci\u00f3n hist\u00f3rica de la escuela rural haciendo todo lo posible para que las escuelas rurales tengan conserje y administrativo. Estas funciones las est\u00e1n realizando los equipos directivos restando tiempo de sus funciones propias. Varias son las posibilidades, desde los acuerdos con los ayuntamientos , como ya se realiza en algunos casos, hasta la visita itinerante de administrativos al menos un d\u00eda a la semana.\n\n6.\tInstamos al Departamento a que asuma la gesti\u00f3n directa de los t\u00e9cnicos auxiliares de infantil el pr\u00f3ximo curso.\n\n\n\n\n\n\nJes\u00fas Iglesias Garc\u00eda \t\t\tJos\u00e9 Luis Ruiz Ramas. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Attached documents<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/11\/PROPUESTA_PLANTILLAS.pdf\">PROPUESTA_PLANTILLAS.pdf<\/a><\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INFORMACI\u00d3N GENERAL OFRECIDA POR EL DEPARTAMENTO. &#8211; Formaci\u00f3n. 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