{"id":22458,"date":"2026-01-12T11:54:00","date_gmt":"2026-01-12T10:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=22458"},"modified":"2026-01-13T23:04:37","modified_gmt":"2026-01-13T22:04:37","slug":"huelga-educativa-los-dias-20-21-y-22-de-enero-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/huelga-educativa-los-dias-20-21-y-22-de-enero-2026\/","title":{"rendered":"HUELGA EDUCATIVA los d\u00edas 20, 21 y 22 de enero 2026"},"content":{"rendered":"

Desde CGT vemos inadmisible que el Gobierno de Arag\u00f3n est\u00e9 malgastando dinero p\u00fablico en concertar la educaci\u00f3n de 0-3 a\u00f1os y el bachillerato.<\/span>
\nLos conciertos educativos se crearon con el fin de acoger a todo el alumnado que no pod\u00eda ser escolarizado en la escuela p\u00fablica, por falta de plazas, en una \u00e9poca de explosi\u00f3n demogr\u00e1fica. En esa \u00e9poca, se les ofreci\u00f3 a los centros privados, con poco alumnado y en riesgo de cierre por este motivo, la opci\u00f3n de ser centro concertado, asumiendo la administraci\u00f3n el coste del profesorado.<\/span>
\nEstos conciertos se han ido renovando a lo largo de d\u00e9cadas, ya sin las necesidades de escolarizaci\u00f3n por la que se crearon, siendo la inmensa mayor\u00eda de estos centros pertenecientes a \u00f3rdenes religiosas con el consiguiente adoctrinamiento religioso e ideol\u00f3gico que ello supone.<\/span>
\nPero no s\u00f3lo se renuevan los conciertos que ya existen, si no que se van creando nuevos, aumentando cada a\u00f1o las aulas concertadas, soportando la ca\u00edda demogr\u00e1fica en exclusiva la escuela p\u00fablica, por ejemplo, solo este curso se han cerrado 39 aulas de la p\u00fablica y ninguna de la concertada.<\/span>
\nAdem\u00e1s de todo esto, el Gobierno de Arag\u00f3n ha anunciado que va a concertar el bachillerato, empezando el pr\u00f3ximo curso con la concertaci\u00f3n de 2o de bachillerato en casi 20 centros. Adem\u00e1s, se van a subvencionar el 3o de primer ciclo de infantil (2 a\u00f1os) mediante entrega de dinero p\u00fablico a empresas privadas del sector. Esta subvenci\u00f3n va a ser de 5 horas al d\u00eda, el resto del tiempo que la criatura pase en la empresa ir\u00e1 por cuanta de la familia al precio que \u00e9sta considere. Esto lleva consigo que no se creen m\u00e1s plazas en las escuelas infantiles de la DGA ni aulas de 2 a\u00f1os en CEIPS.<\/span>
\nEstos conciertos y subvenciones no son necesario, como as\u00ed reconoci\u00f3 la consejera, pero van en su programa pol\u00edtico, que no estaban enga\u00f1ando a nadie.<\/span>
\nAs\u00ed pues, la decisi\u00f3n, es una decisi\u00f3n pol\u00edtica y no necesaria, que nos detrae a la escuela p\u00fablica m\u00e1s de 20 millones de euros, solo este curso, para concertar unas etapas que podr\u00edan darse sin ning\u00fan problema en las plazas p\u00fablicas que hay vacantes. En Bachillerato, este curso ha quedado 2300 plazas vacantes. Si est\u00e1s concertando plazas en centros privados habiendo vacantes en la p\u00fablica, est\u00e1s despilfarrando dinero p\u00fablico y probablemente malversando.<\/span>
\nLa escuela p\u00fablica tiene carencias y hay situaciones muy precarias en algunos casos. Tras conocer la realidad de los centros y de los y las docentes de la escuela p\u00fablica, las necesidades que nos encontramos son las siguientes:<\/span><\/p>\n