Fracaso absoluto de la administraci\u00f3n en el actual proceso de oposiciones de secundaria: En la mayor\u00eda de las especialidades convocadas quedar\u00e1n plazas desiertas al ser menor el n\u00famero de aspirantes que pasan a la siguiente fase que el de plazas ofertadas. Se trata de una situaci\u00f3n insostenible ante la falta de profesorado,
\nm\u00e1xime cuando se est\u00e1 contratando a una parte del mismo sin el M\u00e1ster que habilita para ejercer la docencia.
\nCGT viene avisando desde hace muchos a\u00f1os de los problemas que plantea el actual modelo de acceso a cuerpos docentes, un modelo caduco y con evidentes muestras de agotamiento, y cuya reforma desde la administraci\u00f3n no se quiere abordar. Pruebas basadas en temarios obsoletos y no desarrollados, ejercicios pr\u00e1cticos que poco o nada que ver tienen con la pr\u00e1ctica docente, mucho m\u00e1s exigentes adem\u00e1s que en otras comunidades aut\u00f3nomas, unas r\u00fabricas de calificaci\u00f3n no adaptadas a las caracter\u00edsticas de las pruebas, y unas condiciones indignas de preparaci\u00f3n y realizaci\u00f3n del proceso tanto para los tribunales como para opositores y opositoras, hacen que nos encontremos con unas calificaciones muy bajas que van a tener como consecuencias que una gran parte de las plazas ofertadas queden vacantes.<\/p>\n
Desde CGT adem\u00e1s se quiere resaltar que es inaceptable que, tras un proceso de estabilizaci\u00f3n en el que miles de interinos e interinas en fraude de ley quedaron sin plaza, y en el que el porcentaje de profesorado interino apenas descendi\u00f3 por el cicaterismo a la hora de convocar plazas por parte de la Administraci\u00f3n que dirig\u00eda el PSOE, cientos de plazas del mayor proceso de oposici\u00f3n docente vayan a quedar sin asignar. Esto condena a la Escuela P\u00fablica a m\u00e1s precariedad y a las trabajadoras y trabajadores a seguir sufriendo un modelo laboral injusto y cruel.
\nEste a\u00f1o encontramos especialidades donde ning\u00fan opositor ha aprobado el pr\u00e1ctico, por ejemplo en FOL y en Materiales del Dise\u00f1o, de Escuela de Artes. Aunque este proceso viene regulado en un Real Decreto exigimos una aplicaci\u00f3n del mismo con sentido com\u00fan que respete los principios de m\u00e9rito y capacidad y que permita dar estabilidad a los y las docentes que, curso tras curso, demuestran estar m\u00e1s que preparados para ejercer la labor docente.
\nCGT Ense\u00f1anza tambi\u00e9n exige unas condiciones dignas que respeten los est\u00e1ndares laborales b\u00e1sicos para los tribunales y las opositoras. Es evidente que junio y julio ya no son meses adecuados para celebrar estas pruebas o, en su defecto, deben buscarse espacios adecuadamente climatizados. Es imposible rendir en una prueba de cinco horas a m\u00e1s de 30o, adem\u00e1s del riesgo para la salud que supone para las personas implicadas en el proceso, por ejemplo en Teruel, una docente miembro de tribunal de Historia tuvo que ser atendida en urgencias tras sufrir un golpe de calor ejerciendo sus tareas laborales. Esta situaci\u00f3n se deriva, adem\u00e1s, del poco tiempo del que disponen los tribunales para preparar las pruebas. Las condiciones de trabajo de estas y estos docentes, como denunciamos recientemente desde CGT, son precarias e ilegales: obligadas a trasladarse fuera de su residencia durante el mes que dura el proceso, excediendo su jornada laboral todos los d\u00edas, con temperaturas por encima de lo que marca la ley y con una remuneraci\u00f3n econ\u00f3mica que es la m\u00e1s baja de todo el pa\u00eds, y que pese a los obst\u00e1culos del proceso y de la administraci\u00f3n han realizado su labor con profesionalidad.
\nDesde CGT exigimos a la Direcci\u00f3n General de personal y a Inspecci\u00f3n Educativa que se publiquen las r\u00fabricas detalladas y completas antes del proceso y por supuesto deber\u00edan haber estado durante el periodo que tienen los y las opositoras para realizar las alegaciones a las calificaciones y que adopten medidas urgentes para que no queden plazas desiertas en ninguna especialidad y los tribunales lo hagan con las garant\u00edas de trabajo dignas.
\nAl finalizar el proceso haremos otra valoraci\u00f3n con lo que entendemos deber\u00eda cambiar en los futuros procesos.<\/p>\n
Dejamos la tabla de la primera previsi\u00f3n de plazas desiertas previa a la revisi\u00f3n de notas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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