{"id":19772,"date":"2024-10-31T13:17:35","date_gmt":"2024-10-31T12:17:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=19772"},"modified":"2024-10-31T13:17:35","modified_gmt":"2024-10-31T12:17:35","slug":"crecen-las-protestas-por-los-recortes-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/crecen-las-protestas-por-los-recortes-en-educacion\/","title":{"rendered":"CRECEN LAS PROTESTAS POR LOS RECORTES EN EDUCACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

Desde CGT, CCOO, STEA y UGT, que sumamos el 75% de la representaci\u00f3n del profesorado en la mesa sectorial de educaci\u00f3n en Arag\u00f3n, valoramos muy positivamente los paros realizados en octubre en la ense\u00f1anza p\u00fablica aragonesa, y reclamamos a la administraci\u00f3n negociar para revertir los recortes y evitar futuras movilizaciones.
\nEste mi\u00e9rcoles, 30 de octubre, la escuela p\u00fablica aragonesa ha vivido el tercer paro consecutivo para rechazar los recortes de profesorado habidos en este inicio de curso, y valoramos muy positivamente los tres paros realizados, ya que el seguimiento ha ido a m\u00e1s cada mi\u00e9rcoles, y reclamamos una respuesta de la administraci\u00f3n a su propuesta de abrir una negociaci\u00f3n que lleve m\u00e1s profesorado a las aulas aragonesas.
\nLos paros se han realizado los mi\u00e9rcoles 16, 23 y 30 de octubre, en la primera hora lectiva en las etapas de infantil y primaria, de 10:30 a 11:30 en la etapa secundaria, y de 17 a 18 horas en
\nlas ense\u00f1anzas con horario vespertino, en los Centros Integrados, todo el profesorado, estaba convocado en el mismo horario que infantil y primaria.
\nLos motivos de estas jornadas de paros parciales son la p\u00e9rdida de horas lectivas sufridas en much\u00edsimos centros, derivadas de varias causas, entre ellas un recorte general de horas que ha afectado de manera diferente a centros y etapas, no cubrir la gran mayor\u00eda de horas de reducci\u00f3n por mayores de 55 a\u00f1os, no cubrir parte del cupo que genera la reducci\u00f3n del horario lectivo en secundaria a 18 horas, y la no contrataci\u00f3n del profesorado de infantil y primaria generado por la reducci\u00f3n del horario lectivo a 24 horas, ya que esa reducci\u00f3n, en la pr\u00e1ctica, no se produce.
\nEsta situaci\u00f3n merma la calidad de la ense\u00f1anza que los centros pueden ofrecer, as\u00ed como los refuerzos, actividades y apoyos en general, que se pueden realizar.
\nAdem\u00e1s, los centros se ven sometidos a un caos continuo, debido a la ausencia de profesionales que deber\u00edan estar trabajando y por diferentes causas no lo est\u00e1n, como personal administrativo, oficiales de mantenimiento, enfermeras, auxiliares de educaci\u00f3n especial, t\u00e9cnicos de educaci\u00f3n infantil\u2026
\nLos paros han alterado el normal funcionamiento de la inmensa mayor\u00eda de centros, habi\u00e9ndose producido un gran apoyo de las comunidades educativas en muchos centros, entre los que podemos citar por poner unos pocos, en Zaragoza el CEIP Parque Venecia, CEIP Tener\u00edas, CEIP Jos\u00e9 Cam\u00f3n Aznar, IES Luis Bu\u00f1uel, IES Portillo, el CEIP Gloria Arenillas, CEIP Hilari\u00f3n Gimeno, el CEIP Miguel Artazos de Utebo, CEIP Aljafer\u00eda, CEIP Arco Sur, en Huesca los CEIP La Merced y Alto Arag\u00f3n de Barbastro, el IES Lucas Mallada de Huesca, en Teruel, los centros educativos de Calamocha, H\u00edjar, Andorra y Utrillas.
\nAdem\u00e1s queremos destacar los centros que han convocado manifestaciones en Jaca, CEIP Monte Oroel y CEIP san Juan de la Pe\u00f1a, en Sabi\u00f1anigo los CEIP El Puente Sardas y Montecorona, los CEIP San Jos\u00e9 de Calasanz y Mar\u00eda Moliner de Fraga, los CEIP Nert\u00f3briga y Flori\u00e1n Rey de La Almunia, as\u00ed como los centros que han cortado calles y realizado concentraciones y manifestaciones en Zaragoza, el CEIP V\u00eda Hispanidad y el Jer\u00f3nimo Blancas en los Enlaces, el CEIP Tom\u00e1s Alvira en San Jos\u00e9, los CEIP Domingo Miral y CEIP Sainz de Varanda en el barrio de Torrero, con un recorrido desde la Plaza de la memoria Hist\u00f3rica hasta la Plaza de las Canteras.
\nEstas jornadas de lucha han sido apoyadas por muchas organizaciones, entre las que se incluyen, FAPAR, asociaci\u00f3n representante de las familias de la escuela p\u00fablica de Arag\u00f3n, y las
\nasociaciones de equipos directivos tanto de centros de infantil y primaria como de centros de secundaria, la pr\u00f3xima semana se valorar\u00e1n estas jornadas de movilizaci\u00f3n y decidir\u00e1 su
\ncontinuidad.<\/p>\n