{"id":19095,"date":"2024-04-19T13:50:59","date_gmt":"2024-04-19T11:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=19095"},"modified":"2024-05-27T17:51:02","modified_gmt":"2024-05-27T15:51:02","slug":"el-aumento-salarial-no-puede-ser-a-costa-de-aumentar-el-horario-lectivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/el-aumento-salarial-no-puede-ser-a-costa-de-aumentar-el-horario-lectivo\/","title":{"rendered":"EL AUMENTO SALARIAL NO PUEDE SER A COSTA DE AUMENTAR EL HORARIO LECTIVO"},"content":{"rendered":"

Esta ma\u00f1ana hemos dado una rueda de prensa, junto al resto de sindicatos de la mesa sectorial, para mostrar nuestra preocupaci\u00f3n por la paralizaci\u00f3n de las negociaciones de subida salarial, y el empe\u00f1o de la administraci\u00f3n en vincularlo a un aumento del horario lectivo.<\/p>\n

Os dejamos el comunicado de prensa<\/p>\n

COMUNICADO DE PRENSA MESA SECTORIAL ENSE\u00d1ANZA<\/strong>
\nCSIF-CGT-CCOO-STEA-UGT<\/strong><\/p>\n

Queremos resaltar que ya en la campa\u00f1a electoral el PP prometi\u00f3 mejorar las condiciones laborales del profesorado aragon\u00e9s, y lo que llamaron \u201cdignificar\u201d la profesi\u00f3n. Asimismo, el propio director general de Personal, Formaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, Jos\u00e9 Mar\u00eda Cabello, en su comparecencia en las Cortes el 19 de marzo avanz\u00f3 que iba a haber un aumento retributivo no inferior al 4%. Los cinco sindicatos aqu\u00ed presentes queremos recordar al Gobierno de Arag\u00f3n que si bien, un aumento salarial es absolutamente necesario para equiparar al profesorado aragon\u00e9s con el del resto del Estado, ese aumento no puede ser a costa de tener m\u00e1s horas lectivas, ya que ser\u00eda empeorar otras condiciones laborales que tambi\u00e9n ayudan a dignificar la profesi\u00f3n y sobre todo mejorar la calidad de la educaci\u00f3n que se ofrece al alumnado. Aumentar el horario lectivo es aumentar la ya de por s\u00ed excesiva carga de trabajo de los y las docentes, despedir profesorado el curso que viene, tener menos tiempo para coordinaciones, para preparaci\u00f3n de proyectos, de materiales, para innovar, para la atenci\u00f3n de la creciente complejidad y diversidad que se tiene en los centros, en definitiva, para mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y atender al alumnado como \u00e9ste tiene derecho.<\/p>\n

Tambi\u00e9n llamar la atenci\u00f3n sobre el cambio de posici\u00f3n de la Consejer\u00eda, que el 10 de noviembre de 2023, al presentar los presupuestos de educaci\u00f3n, insisti\u00f3 en el aumento de los destinados al personal docente, increment\u00e1ndose hasta los 805 millones de euros, (79 millones m\u00e1s que los del ejercicio anterior, se\u00f1alando en la misma comparecencia que \u201cbuena parte de esta cuant\u00eda va destinada a costear la reducci\u00f3n del horario lectivo de los docentes, que ha comenzado a aplicarse este curso y culminar\u00e1 el pr\u00f3ximo\u201d. Es decir, que en los presupuestos de este a\u00f1o ya est\u00e1n recogido el acuerdo firmado el curso anterior con la anterior administraci\u00f3n, por lo que no entendemos el empe\u00f1o actual por no respetarlo. El Director General de Personal nos emplaz\u00f3 a una mesa t\u00e9cnica, el 7 de marzo, para tratar el tema de las retribuciones docentes. En esa misma mesa coment\u00f3 que quer\u00eda tener la negociaci\u00f3n cerrada para el 18 de marzo. Sin embargo, llevamos cuatro reuniones, y casi 15 d\u00edas sin tener informaci\u00f3n nueva por parte del Departamento.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a su comparecencia en las Cortes anteriormente mencionada, el Director General no aclar\u00f3 si estaba en disposici\u00f3n de mantener los acuerdos alcanzados por los cinco sindicatos de la mesa sectorial con el anterior Gobierno, respecto a la reducci\u00f3n de la carga lectiva general y para personal mayor de 55 a\u00f1os.<\/p>\n

En esta situaci\u00f3n, los cinco sindicatos tenemos cierta preocupaci\u00f3n por la voluntad del cumplimiento de dichos acuerdos, por la voluntad de real de negociar de buena fe una homologaci\u00f3n retributiva que reconozca y dignifique la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n

No es de recibo que nos emplace a una negociaci\u00f3n r\u00e1pida, porque le urge hablar en las Cortes, y despu\u00e9s dilate esa negociaci\u00f3n en el tiempo sin ninguna justificaci\u00f3n. Este cambio de actitud nos hace temer que en realidad el Gobierno no tiene una voluntad de negociar y est\u00e1 jugando con nuestro tiempo y con la inquietud de las y los m\u00e1s 18.000 docentes de Arag\u00f3n.<\/p>\n

Por otro lado, la dilataci\u00f3n en la negociaci\u00f3n de este asunto nos est\u00e1 suponiendo adem\u00e1s un retraso en otros temas que son igualmente prioritarios. Como ejemplo, son materias tales como el acuerdo de permisos y licencias para adaptarla a la normativa estatal, la cuarta orden de inclusi\u00f3n, para dotar de los recursos necesarios al alumnado con necesidades especiales y a los equipos de orientaci\u00f3n; o la normativa del personal interino, la cual garantiza un correcto llamamiento del personal docente a principio de curso y que ya llega tarde. Nuestros y nuestras docentes no pueden estar pendientes de este juego del Director General, sin sentarse a negociar otros temas, que garantizan los derechos laborales b\u00e1sicos en el desarrollo de su trabajo diario. Un calendario de negociaci\u00f3n incumplido y unas promesas de subida salarial falsas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

comunicado-prensa-sindicatos-1713521791<\/a><\/p>\n

Los profesores rechazan la propuesta de Arag\u00f3n de subir un 5% el salario a cambio de recuperar horas lectivas (heraldo.es)<\/a><\/p>\n

Los sindicatos educativos de Arag\u00f3n saldr\u00e1n a la calle si \u00abno nos ofrecen algo serio\u00bb (elperiodicodearagon.com)<\/a><\/p>\n

https:\/\/cadenaser.com\/aragon\/2024\/04\/19\/los-docentes-reclaman-avances-en-la-negociacion-de-su-subida-salarial-radio-zaragoza\/\u00a0<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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