{"id":18255,"date":"2023-11-28T09:34:54","date_gmt":"2023-11-28T08:34:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=18255"},"modified":"2023-11-28T09:34:54","modified_gmt":"2023-11-28T08:34:54","slug":"por-que-es-necesario-educar-en-feminismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/por-que-es-necesario-educar-en-feminismo\/","title":{"rendered":"Por qu\u00e9 es necesario educar en feminismo"},"content":{"rendered":"

Ser feminista es una amenaza para el statu quo<\/em>. A quienes est\u00e1n en una posici\u00f3n de privilegio el feminismo puede molestarles. Por eso el feminismo es necesario.<\/strong><\/p>\n

ESTHER RAYA D\u00cdEZ<\/strong><\/p>\n

En la larga historia de la humanidad, el feminismo es un movimiento reciente. No as\u00ed la desigualdad estructural entre hombres y mujeres, presente en todas las civilizaciones, en todas las culturas y en todos los tiempos. Tambi\u00e9n en el actual<\/a>.<\/p>\n

La \u00fanica manera de avanzar en igualdad es educar en feminismo: conocer la historia de la lucha de las mujeres contra la discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo; entender la construcci\u00f3n social del g\u00e9nero; identificar c\u00f3mo los mandatos de g\u00e9nero intensifican la desigualdad. Tambi\u00e9n deconstruir las cr\u00edticas en torno al feminismo que buscan descalificarlo o criminalizarlo y, con ello, desmovilizar a quienes toman conciencia de la desigualdad.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es y qu\u00e9 no es el feminismo?<\/h2>\n

Una definici\u00f3n de feminismo es la que encontramos en la p\u00e1gina web del Instituto Nacional de las Mujeres<\/a> mexicano:<\/p>\n

\u201cMovimiento pol\u00edtico, social, acad\u00e9mico, econ\u00f3mico y cultural que busca crear conciencia y condiciones para transformar las relaciones sociales, lograr la igualdad entre las personas y eliminar cualquier forma de discriminaci\u00f3n o violencia contra las mujeres\u201d.<\/p>\n

La activista nigeriana Chimamanda Ngozi Adichi<\/a> considera que \u201ctodos deber\u00edamos ser feministas\u201d. Pero en algunos contextos ser feminista no es popular.<\/p>\n

Ser feminista es una amenaza para el statu quo<\/em>. A quienes est\u00e1n en una posici\u00f3n de privilegio el feminismo puede molestarles. Por eso el feminismo es necesario.<\/p>\n

\u00bfUn objetivo logrado?<\/h2>\n

Desde la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos de 1948, mujeres y hombres somos iguales en derechos, aunque no en su realizaci\u00f3n. De ah\u00ed que las Naciones Unidas todav\u00eda incluyan como un objetivo a alcanzar (el objetivo de desarrollo sostenible n\u00famero 5 de su Agenda 2030<\/a>) lograr la igualdad entre los g\u00e9neros y empoderar a todas las mujeres y las ni\u00f1as. Este doble objetivo se considera la base para construir un mundo pac\u00edfico, pr\u00f3spero y sostenible.<\/p>\n

En el imaginario colectivo patriarcal el feminismo y, en general, la actividad independiente de las mujeres<\/a> ha estado cargada de sospecha, cuando no de represi\u00f3n, como ocurri\u00f3 con la caza de brujas<\/a> en el pasado.<\/p>\n

La divisi\u00f3n sexual de roles, que se trata de explicar por razones biol\u00f3gicas ancestrales, sigue lastrando las estad\u00edsticas actuales en temas como la distribuci\u00f3n desigual de los cuidados, la conciliaci\u00f3n, los salarios, los techos de cristal o las agresiones sexuales. Sirvan los siguientes datos para mostrar la persistencia de la desigualdad:<\/p>\n

<\/p>\n

(Indicadores recientes de igualdad entre hombres y mujeres en Espa\u00f1a.<\/span> <\/span>Elaboraci\u00f3n propia a partir de datos del Ministerio de Igualdad)<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Por este motivo, un libro de mediados del siglo pasado como El segundo sexo<\/em><\/a> de Simone de Beauvoir<\/a> sigue siendo un referente para defender la necesidad de un cambio<\/a> que avance hacia una sociedad<\/a> donde las mujeres no estemos en una posici\u00f3n subalterna<\/a>.<\/p>\n

El camino hacia la igualdad debe desarrollarse en un doble sentido: de arriba abajo, a trav\u00e9s de pol\u00edticas de igualdad<\/a>; y de abajo arriba, en las actividades de la vida cotidiana. En ambos se precisa la educaci\u00f3n en igualdad, es decir, la educaci\u00f3n en feminismo.<\/p>\n

Feminismo e igualdad<\/h2>\n

El feminismo no es lo contrario del machismo. No busca la supremac\u00eda de la mujer frente al hombre. Busca la igualdad entre hombres y mujeres.<\/p>\n

Por este motivo, podemos afirmar que \u201ctodo lo que no es educar en igualdad, es educar en el machismo y el sexismo<\/a>\u201d. La divisi\u00f3n sexual de roles marca, a la vez que limita, a ni\u00f1os y ni\u00f1as en su forma de ser y estar en el mundo. Cuando ayudamos a las nuevas generaciones de ni\u00f1os y ni\u00f1as a ser conscientes de los estereotipos y mandatos de g\u00e9nero estamos dando el primer paso para que puedan liberarse de ellos.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo lograrlo?<\/h2>\n

Aprendemos a partir de los modelos que tenemos cerca. La socializaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as es diferente y tambi\u00e9n la percepci\u00f3n que ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen de las caracter\u00edsticas del sexo opuesto<\/a>. Los mensajes que reciben unos y otras a trav\u00e9s de los libros de texto<\/a>, de los medios de comunicaci\u00f3n<\/a> y de otros agentes de socializaci\u00f3n tambi\u00e9n es diferente. Por este motivo, educar en igualdad es un reto para las familias, las escuelas y para la sociedad en su conjunto.<\/p>\n

Un reto que podemos afrontar con la coeducaci\u00f3n y un enfoque de la masculinidad actualizado<\/a>, que busque relaciones m\u00e1s justas e igualitarias<\/a> entre hombres y mujeres a trav\u00e9s de su mayor implicaci\u00f3n en la prestaci\u00f3n de los cuidados y las tareas reproductivas, que sea cr\u00edtico ante el irrespeto y la violencia hacia las mujeres, y que participe activamente<\/a> en defensa de los derechos de las mujeres. Es preciso reforzar la formaci\u00f3n inicial y permanente<\/a> en igualdad del profesorado y de todos los agentes educativos, es decir, toda la sociedad.<\/p>\n

Los hombres tambi\u00e9n sufren el patriarcado<\/h2>\n

En el camino hacia la igualdad y en la lucha contra las diferentes violencias que sufrimos las mujeres es preciso se\u00f1alar como responsable<\/a> al patriarcado, del que somos v\u00edctimas hombres y mujeres.<\/p>\n

Junto al poder y privilegios por raz\u00f3n de sexo, el patriarcado impone a los hombres modelos de masculinidad hegem\u00f3nica<\/a> o t\u00f3xica<\/a>: represi\u00f3n de emociones o el ejercicio de la violencia contra las mujeres. Cuando nos enfrentamos a los retos del posthumanismo es tiempo de liberarse de la barbarie entre iguales.<\/p>\n

Este art\u00edculo fue originalmente publicado en theconversation.org<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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