{"id":16445,"date":"2023-03-02T13:49:35","date_gmt":"2023-03-02T12:49:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=16445"},"modified":"2023-03-28T12:56:10","modified_gmt":"2023-03-28T10:56:10","slug":"mesa-sectorial-plan-igualdad-e-integracion-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/mesa-sectorial-plan-igualdad-e-integracion-fp\/","title":{"rendered":"Mesa Sectorial Plan igualdad e integraci\u00f3n FP"},"content":{"rendered":"

Os dejamos el resumen de la mesa sectorial de este 2 de marzo.<\/p>\n

Orden del d\u00eda;<\/p>\n

1. Aprobaci\u00f3n, si procede, del acta 1\/2023. Borrador Acta y Anexos<\/a>
\n2. Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del \u00e1mbito docente no universitario.
\n3. Calendario Escolar 23\/24 y 24\/25.
\n4. Orden de integraci\u00f3n del personal funcionario\/a de carrera del Cuerpo de
\nProfesores\/as T\u00e9cnicos de Formaci\u00f3n Profesional en el Cuerpo de Profesores\/as
\nde Ense\u00f1anza Secundaria.
\n5. Ruegos y preguntas.<\/p>\n

——————————————————————–<\/p>\n

1) Aprobaci\u00f3n del acta<\/strong><\/p>\n

En cuanto al borrador del acta, solicitamos que conste la siguiente intervenci\u00f3n que tuvo lugar en la pasada mesa;<\/p>\n

\u00abCGT pide a la Directora General de Personal que se convoque una comisi\u00f3n de seguimiento del Pacto por la reducci\u00f3n y mejora de las condiciones docentes para establecer los criterios en Cupo de la aplicaci\u00f3n de la reducci\u00f3n a 24 horas en Infantil\/Primaria para el curso 23\/24. A lo que la Directora responde que se convocar\u00e1 dicha comisi\u00f3n.\u00bb<\/em><\/p>\n

2) Plan de igualdad:<\/strong><\/p>\n

Se presenta en Plan fruto de mesas de trabajo entre Administraci\u00f3n y sindicatos.
\nCGT echa de menos la falta de horas para la coordinaci\u00f3n de bienestar, que ha sustituido a la figura de la coordinadora de Igualdad. CGT ya comunic\u00f3 el curso pasado a la Directora de Equidad y Planificaci\u00f3n que hac\u00eda falta horas lectivas para la nueva figura de Coordinaci\u00f3n de Bienestar y que adem\u00e1s con la excusa de esta nueva figura se cargaban la figura de Igualdad, haciendo 2×1 a coste 0.
\nLa Directora General de Personal aclara que las modificaciones en la orden de permisos y licencias se har\u00e1n a posteriori de la aprobaci\u00f3n de este Plan.<\/p>\n

3)\u00a0 Calendario escolar<\/strong>
\nEs la primera vez que se negocia el calendario escolar, gracias a la sentencia del TSJA, ganada por CGT, que dictaminaba que el calendario es de obligada negociaci\u00f3n.
\nVolvemos a denunciar que no es un calendario pedag\u00f3gico, llevamos a\u00f1os desde CGT reivindicando un calendario con una finalidad pedag\u00f3gica y no marcada por las festividades religiosas, cuya consecuencia se ve reflejada en el curso 24\/5 con un segundo trimestre sin casi pausas escolares., debido a las fechas tard\u00edas de la Semana Santa. No se han aceptado las propuestas de rebajar ese curso un d\u00eda lectivo y quitarlo de ese trimestre.
\nLos 173 d\u00edas lectivos en FP demuestran un desconocimiento cuando las 1000 horas de un Grado corresponden a 167 d\u00edas, \u00bfpara que poner 6 d\u00edas lectivos m\u00e1s en FP?
\nEl inicio de curso tan temprano dificulta la preparaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de horarios, programaciones etc….Y lo mismo ocurre en la finalizaci\u00f3n, que no deja tiempo real para las evaluaciones\/reclamaciones, memorias, cierre…En el curso 23\/24 hay 4 d\u00edas lectivos para preparar el inicio y cinco para cerrar el curso. Y en el 24\/25 son cinco y seis, respectivamente.
\nLa jornada continua reducida de las ma\u00f1anas en los centros de Infantil\/Primaria reduce sus tiempos, lo que con la situaci\u00f3n clim\u00e1tica de los \u00faltimos a\u00f1os es del todo incomprensible.
\nDe nuevo en contra de los 177 lectivos, dos m\u00e1s de lo que marca la legislaci\u00f3n.
\nEn contra todos los sindicatos.<\/p>\n

4) Integraci\u00f3n de FP:<\/strong><\/p>\n

Se presenta la Orden del proceso de integraci\u00f3n del profesorado funcionario de carrera de FP en PES. La Orden est\u00e1 a la espera de subir a BOA. Este proceso de integraci\u00f3n para el funcionario de carrera, en otras mesas habr\u00e1 que hablar de situaci\u00f3n del personal interino. La administraci\u00f3n se ci\u00f1e a regular lo que marca la Ley. El plazo de 6 meses es el marcado pero se trata de terminarlo cuanto antes.
\nEn cuanto a la Orden, se pide modificaci\u00f3n del punto 5.1b que ponga al final de grado…\u00bbo superior<\/em>\u00bb<\/p>\n

Hay dudas, que CGT ya trasladamos en mesa t\u00e9cnica, que se plantean en las mesas sobre listas de interinos y oposiciones;
\nPuede haber interinos en listas del cuerpo 591 sin titulaci\u00f3n, no se pueden integrar en 590. Se plantea desde el MEC la misma fecha de 2026 para obtener la titulaci\u00f3n requerida y se les mantiene en listas hasta entonces. El problema es ver c\u00f3mo se organiza en listas a estas personas.
\nTema tribunales; estando abierto el proceso de integraci\u00f3n se puede ir avanzando para dar soluci\u00f3n a la convocatoria de oposiciones de este verano.
\nCGT no estamos de acuerdo con esta Ley que solo est\u00e1 pensada para una parte del colectivo docente dejando al margen a otra parte (interin@s y jubilad@s).<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

PREGUNTAS PRESENTADAS POR CGT
\n<\/strong><\/p>\n