{"id":15888,"date":"2023-01-24T10:35:20","date_gmt":"2023-01-24T09:35:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?p=15888"},"modified":"2023-01-24T10:35:20","modified_gmt":"2023-01-24T09:35:20","slug":"formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio"},"content":{"rendered":"
FOTO: Daniel Wiadro<\/div>\n
La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la educaci\u00f3n mientras expulsa a quienes no pueden pagar las elevadas matr\u00edculas. <\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
SARAH BABIKER<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\n

Tienes 15 o 16 a\u00f1os. Has aprobado secundaria, pero te ha costado, tus notas no son espectaculares y adem\u00e1s tampoco tienes inter\u00e9s en llegar a la universidad. Hace tiempo que tus tutores te dicen que, visto tu expediente, estar\u00edas mejor haciendo un grado medio, hasta en las noticias ves que la Formaci\u00f3n Profesional tiene cada vez m\u00e1s prestigio. Entonces decides que s\u00ed, que como te dicen en el instituto, como te insin\u00faan desde la televisi\u00f3n, t\u00fa tambi\u00e9n vas a formarte en una profesi\u00f3n, tal vez en un sector prometedor, y vas a encontrar esa v\u00eda de entrada en el mercado laboral que con esfuerzo y dedicaci\u00f3n redundar\u00e1 en un futuro y una vida adulta. Sin embargo, cuando presentas tu solicitud para ingresar en institutos p\u00fablicos el sue\u00f1o se frustra antes de empezar: no hay sitio para ti.<\/p>\n

Esto le pas\u00f3 al hijo de Amparo hace unas semanas cuando intent\u00f3 matricularse en la p\u00fablica. Tras repetir segundo de bachillerato y que su tutor le comentara a \u00e9l y a otros, ya a mediados de curso, que quiz\u00e1s su sitio estaba en un ciclo formativo, el joven ech\u00f3 los papeles para cursar un ciclo formativo de grado medio en la escuela p\u00fablica, pero tambi\u00e9n se puso tempranamente a buscar centros privados. Sab\u00eda que no ser\u00eda f\u00e1cil. Ya el a\u00f1o pasado miles de chavales y chavalas se hab\u00edan quedado fuera de la p\u00fablica, especialmente en grados de alta demanda como el solicitado por el chico: un grado medio de tem\u00e1tica audiovisual. Adem\u00e1s, el \u00fanico criterio para acceder a los ciclos es la nota, lo que dejo fuera a mucho alumnado cuyas notas no destacan.<\/p>\n

\u201cLa gente de la derecha tiene este discurso de que los cheques para estudiar en la privada permiten la libre elecci\u00f3n, cuando somos miles de chavales y de familias que en Madrid nos quedamos sin nuestra elecci\u00f3n, que es que nuestros hijos estudian en la p\u00fablica\u201d, lamenta Amparo quien adem\u00e1s recuerda c\u00f3mo atraves\u00f3 esa situaci\u00f3n justo despu\u00e9s de que la escasez de plazas municipales en Madrid, para los centros infantiles (de 0 a 3) saltara a la prensa. As\u00ed el achicamiento de la ense\u00f1anza p\u00fablica se manifiesta en los distintos ciclos, alerta.<\/p>\n

Y es que aunque la escuela 0 a 3, o la FP no son ense\u00f1anza obligatoria, Amparo recuerda que es necesaria: \u201cMi hijo dej\u00f3 el bachillerato en abril y est\u00e1 buscando trabajo. No encontraba nada. \u00bfC\u00f3mo te puedes enfrentar al mercado de trabajo con solo la ESO?\u201d, ante esa imposibilidad solo queda el \u201cs\u00e1lvese quien pueda\u201d: \u201cVoy a pagar un pastizal para una formaci\u00f3n que es b\u00e1sica, que es un grado medio. Osea voy a pagar m\u00e1s que un m\u00e1ster de mi propia universidad\u201d, advierte esta mujer que tambi\u00e9n es profesora universitaria. Unas tasas que no sabe muy bien a qu\u00e9 obedecen, si a que la demanda es alta o el equipamiento que se ofrece es costoso.<\/p>\n

Como el hijo de Amparo, m\u00e1s de la mitad de los j\u00f3venes madrile\u00f1os se quedar\u00e1 sin plaza en la FP p\u00fablica, seg\u00fan investig\u00f3 CC OO<\/a> , que habla de una crisis \u201cde escolarizaci\u00f3n\u201d en la Comunidad de Madrid. En concreto, en el grado Superior, 32.952 j\u00f3venes habr\u00edan iniciado el proceso de escolarizaci\u00f3n; la solicitud de 17.976 de ellos ha sido rechazada, y s\u00f3lo 14.976 j\u00f3venes han sido admitidos. En t\u00e9rminos porcentuales, as\u00ed, un 54% de las solicitudes en Grado Superior no progres\u00f3. Si sumamos estos 17.976 j\u00f3venes sin plaza de Grado Superior a los 6.938 que se quedan sin plaza de Grado Medio, veremos que en total casi 25.000 j\u00f3venes se quedan sin plaza p\u00fablica en los estudios de FP que hab\u00edan elegido\u201d, se\u00f1alan desde la Federaci\u00f3n de Ense\u00f1anza de Comisiones Obreras. El porcentaje llega al 60-70% a formaciones de alta demanda como la que empezar\u00e1 el hijo de Amparo. El caso m\u00e1s fragante es el de los estudios sanitarios, donde 9 de cada 10 candidatos se han quedado fuera.<\/p>\n

Partiendo de la premisa de que efectivamente hay pocas plazas, Luis Garc\u00eda Dom\u00ednguez, presidente de la Asociaci\u00f3n de Centros de Formaci\u00f3n Profesional FP Empresa, identifica tambi\u00e9n la ausencia de orientaci\u00f3n. \u201cDetectamos que el n\u00famero de orientadores en los institutos es muy bajo en relaci\u00f3n a las necesidades y que casi se necesitar\u00edan el doble o el triple de orientadores en cada instituto. Muchas veces institutos con mil alumnos tienen un orientador. Es imposible que ese orientador atienda a las necesidades psicopedag\u00f3gicas de esa poblaci\u00f3n de mil alumnos y m\u00e1s en la situaci\u00f3n actual donde estamos\u201d.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer cuando no consigues que te dejen seguir los estudios que has elegido? \u201cAlgunos de estos chicos de familias que no van a poder hacer el curso en un ciclo de grado medio, contin\u00faan hacia bachillerato, los padres de alguna manera les obligan en muchos casos. Para la Asociaci\u00f3n de Directores, poder seguir estudiando sea por la v\u00eda acad\u00e9mica o por la profesional, es un derecho que deber\u00eda garantizarse.<\/p>\n

Si bien, reconoce Garc\u00eda, hay una apuesta por la FP, en la que el gobierno se ha comprometiodo a crear un mill\u00f3n de plazas este a\u00f1o, y con llegar en tres a\u00f1os a 1.350.000, ayudados por fondos europeos, lo cierto, denuncia, es que ese dinero, transferido del gobierno a las autoridades auton\u00f3micas, no estar\u00edan bien fiscalizado: \u201cno se indica si se dedican a lo superior o en grado medio, en qu\u00e9 tem\u00e1tica, etc, por tanto a\u00fan teniendo m\u00e1s plazas, en Madrid siguen sin ser suficientes\u201d.<\/p>\n

Amparo aspira a contar con un cheque escolar que en el mejor de los casos cubrir\u00e1 menos de la mitad de la matr\u00edcula, unos cheques que van directamente a los centros y que la Federaci\u00f3n de Ense\u00f1anza de Comisiones Obreras (FeCCOO Madrid) ha recurrido: \u201cLa l\u00ednea que hemos seguido es la vulneraci\u00f3n de la igualdad de oportunidades. Porque realmente se da ad hoc<\/i> para unos centros y no se da este tipo de cheques a cualquier alumno estudie donde estudie el grado medio. En el grado superior tienen que pagar la matr\u00edcula en la p\u00fablica y no reciben ninguna ayuda\u201d, explica la Isabel Galv\u00edn, secretaria general de FeCC OO. El cheque, para la central sindical, supone un reclamo para empresas de otros sectores, no familiarizadas en el \u00e1mbito educativo, que acuden al calor de este negocio lucrativo, un movimiento que tiene por resultado una relajaci\u00f3n en la calidad de la ense\u00f1anza y una falta de control de los t\u00edtulos otorgados.<\/p>\n

Desde la Federaci\u00f3n, a raiz de un estudio realizado sobre la oferta, detectan adem\u00e1s una clara tendencia de la Consejer\u00eda a favorecer la formaci\u00f3n privada a la hora de ofertar nuevos t\u00edtulos o aquellos con m\u00e1s atractivo. Basta hacer un ejercicio pr\u00e1ctico. Cuando se entra en un portal de b\u00fasqueda de FP, como en su momento tuvo que hacer el hijo de Amparo, se encuentra, del modo ya se\u00f1alado por Galv\u00edn, que la presencia de la oferta p\u00fablica es menor que la privada y concertada. Un ejemplo: el grado medio de Microinform\u00e1tica y Redes<\/a>: de los 20 centros que lo ofertan en la Comunidad de Madrid, 13 son privados. Galv\u00edn explica c\u00f3mo recientemente han salido publicitados en el BOE varios t\u00edtulos que solo oferta la privada. As\u00ed, mientras quienes se lo puedan permitir con el esfuerzo de sus familias, se ven interpelados por decenas de anuncios y publicidades de centros que desde internet, los autobuses o el metro les prometen un futuro brillante, son miles las chicas y chicos que acaban la ense\u00f1anza secundaria sin ninguna opci\u00f3n de continuidad educativa porque su familia carece de los medios para cubrir las matr\u00edculas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, denuncia Galv\u00edn, lo que provocan los cheques regalo \u2014se\u00f1ala las experiencias previas del grado superior o de educaci\u00f3n de infantil\u2014, es una subida de los precios de la matr\u00edcula. \u201cLa FP se hace m\u00e1s inaccesible. Es decir, que en la pr\u00e1ctica, al final, desemboca m\u00e1s que en una segregaci\u00f3n educativa, en una segregaci\u00f3n social, porque es que no tienen salida profesional, no tienen la oportunidad de estudiar y tampoco lo hacen f\u00e1cil para el bachillerato\u201d.<\/p>\n

FP y negocio<\/h2>\n

Si bien las competencias educativas son auton\u00f3micas, se esperaba que al menos una Ley Estatal, como la que se aprob\u00f3 el pasado septiembre, pudiera de alguna manera poner coto a la privatizaci\u00f3n de la FP.\u00a0 En Andaluc\u00eda la privatizaci\u00f3n de la FP avanza a grandes pasos, no a trav\u00e9s del sistema de cheques, pero s\u00ed de los conciertos. La privatizaci\u00f3n, opina el Delegado de Educaci\u00f3n de CGT en Almer\u00eda, Manuel Miralles, \u201ces la esencia del Partido Popular. Tampoco esto debe sorprendernos. Pero la velocidad a la que se est\u00e1 produciendo s\u00ed es llamativa\u201d.<\/p>\n

Como todo proceso de privatizaci\u00f3n el que sucede en Andaluc\u00eda acontece de la mano del abandono de la p\u00fablica. \u201cLa FP est\u00e1 cada vez m\u00e1s deteriorada a nivel de inversi\u00f3n y de apuesta por parte de la administraci\u00f3n p\u00fablica. Y sin embargo los conciertos privados est\u00e1n cogiendo protagonismo\u201d, insiste Miralles, en lo que considera un fen\u00f3meno muy peligroso de mercantilizaci\u00f3n.<\/p>\n

La ley de FP tambi\u00e9n da mucho espacio a la empresa como lugar de formaci\u00f3n, algo que ya levant\u00f3 suspicacias en el momento de su aprobaci\u00f3n. Miralles considera que al centrarse solo en cuetiones de formaci\u00f3n t\u00e9cnica se desatiende la dimensi\u00f3n de formaci\u00f3n integral que deber\u00eda suponer este ciclo.\u00a0 Ambos sindicalistas consideran que si la privatizaci\u00f3n se expande es tambi\u00e9n porque la ley es una oportunidad perdida que no blinda la educaci\u00f3n p\u00fablica ni establece l\u00edmites o l\u00edneas rojas. \u201cSe queda muy corta. Deja adem\u00e1s muchas cuestiones en manos de la empresa\u201d, apunta Miralles. Desde ambos sindicatos comparten el temor de que las pr\u00e1cticas, como est\u00e1n planteadas en la Ley, acaben siendo un mecanismo de explotaci\u00f3n de mano de obra barata.<\/p>\n

\u201cEl grado medio no es solamente profesionalizador \u2014es decir, te proporciona unos resultados de aprendizaje que te permite ser profesional inmediatamente en el sector\u2014 sino que sabemos por experiencia que los ciclos de grado medio son orientadores en muchos casos\u201d, explica por su parte Garc\u00eda, quien recuerda que no todas las personas que eligen este itinerario quieren lanzarse al mercado de trabajo inmediatamente si no que pueden optar simplemente por probar esa v\u00eda. En Andaluc\u00eda: \u201c\u201cLa FP est\u00e1 cada vez m\u00e1s deteriorada a nivel de inversi\u00f3n y de apuesta por parte de la administraci\u00f3n p\u00fablica. Y sin embargo los conciertos privados est\u00e1n cogiendo protagonismo\u201d<\/p>\n

Pero claro, si pagas 4.000 euros quieres resultados. Lo que para muchas familias se traduce en tensiones, malas relaciones y agobio. Amparo, se pregunta si algunos de sus alumnos y alumnas en la universidad habr\u00e1n querido ir a FP y no habr\u00e1n podido. Y es que, teme, con la privatizaci\u00f3n de esta ense\u00f1anza, solo los hijos e hijas de clase media y acomodada podr\u00e1n aspirar a ingresar en estos itinerarios. Para su hijo, que curs\u00f3 secundaria y bachillerato en un instituto p\u00fablico de un barrio del sur, considera Amparo, la cosa va a suponer un gran cambio. \u201cYo le dec\u00eda, los chavales que van a estar en esa formaci\u00f3n tuya que repito, es una formaci\u00f3n t\u00e9cnica pero b\u00e1sica, con estos precios de la academia, sus padres, van a ser como yo, profesionales, gente de clase media, o una pareja que trabajan los dos y han conseguido a lo mejor un pr\u00e9stamo. Vosotros sois los que os vais a quedar con los puestos de t\u00e9cnico, tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n

Y es que una formaci\u00f3n profesional que deje a la gente afuera pone en jaque el futuro, especialmente, de las clases m\u00e1s desfavorecidas econ\u00f3micamente, aquellas a las que antes se empujaba justamente a optar por esta v\u00eda. En Almer\u00eda, recuerda Miralles, hay toda una poblaci\u00f3n de hijos de trabajadores agr\u00edcolas migrantes que deber\u00eda de poder encauzar sus expectativas formativas a trav\u00e9s de la Formaci\u00f3n Profesional si esa es su elecci\u00f3n. \u201cSi queremos una sociedad realmente integrada a esos chavales hay que darles formaci\u00f3n. No podemos aspirar a una sociedad integrada si no acogemos a todos exactamente por igual. Tenemos este modelo p\u00fablico con su defectos, que es mejorable, pero s\u00ed que contempla y acoge actualmente a este tipo de alumnado. Un cambio de sistema puede generar no solo discriminaci\u00f3n de \u2018el que no pueda, no estudia\u2019, sino a un problema de mayor calado\u201d.<\/p>\n

Por otro lado la mercantilizaci\u00f3n de la FP conlleva el surgimiento de centros de dudosa calidad, \u201ccursos pirata\u201d, centros que conceden titulaciones dudosas. Adem\u00e1s, como se\u00f1ala Galv\u00edn, de la misma manera que sucede con las universidades privadas, las empresas no asocian el mismo valor a todos los t\u00edtulos, y tienen en cuenta d\u00f3nde se han conseguido.<\/p>\n

En este sentido, recuerda la sindicalista, hasta los centros concertados han cuestionado<\/a> la decisi\u00f3n de Ayuso de seguir apostando por el cheque regalo. Un total de 11 centros criticaron el modelo \u201cultraliberal\u201d del gobierno de Madrid, que ha eliminado conciertos mientras favorece este trasvase de dinero p\u00fablico a instituciones privadas. \u201cEl argumento fundamental que ellos dan es: nosotros somos centros de sistema, conocemos la educaci\u00f3n, somos empresas que llevamos muchos a\u00f1os dedic\u00e1ndonos a la educaci\u00f3n, pero estos que vienen ahora son unos piratas\u201d<\/p>\n

Profesores relegados<\/h2>\n

Una forma de valorar c\u00f3mo se trata a la educaci\u00f3n p\u00fablica es evaluar el tratamiento dado a los docentes. La Ley de FP que apuesta por la FP dual, da un espacio importante a las empresas, concedi\u00e9ndoles hasta el 50% de la carga lectiva. Algo que, denuncia Manuel, \u201cva a suponer una p\u00e9rdida de puestos de trabajo de profesores importante\u201d. Adem\u00e1s, el delegado de la CGT cuestiona que a los docentes se les exija continua capacitaci\u00f3n, mientras que este no es el caso para los tutores designados por la empresa. Es m\u00e1s, apunta, lo que se deber\u00eda hacer es concienciar a las empresas sobre lo que implica la formaci\u00f3n profesional. Por \u00faltimo, recuerda que a pesar de que desde principios de 2021 hay una disposici\u00f3n para equiparar al profesorado de FP con el del resto de la educaci\u00f3n no universitaria, a\u00fan no se ha avanzado en ese camino, perpetu\u00e1ndose una discriminaci\u00f3n que viene de largo.<\/p>\n

En Madrid, Galv\u00edn llama la atenci\u00f3n sobre el hecho de que el sector del profesorado es uno de los pocos donde ha aumentado el paro en los \u00faltimos meses, como consecuencia, explica, de que las empresas no respetan la reforma laboral y despiden al profesorado en verano. \u201cLa Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n no impulsa ning\u00fan tipo de inspecci\u00f3n ni supervisi\u00f3n sobre lo que est\u00e1 pasando. Al final son centros que reciben dinero p\u00fablico porque a trav\u00e9s de los cheques escolares, reciben entre unas cosas y otras m\u00e1s de 133 millones este a\u00f1o. Es que es much\u00edsimo dinero. Con 133 millones se podr\u00edan hacer muchas cosas\u201d. El dinero europeo que se suma, canalizado por el gobierno, supone otro incentivo, considera Galv\u00edn, para entrar en el sector a la b\u00fasqueda de dinero f\u00e1cil. Empresas que no necesariamente garantizan estabilidad una vez se acaben estos fondos.<\/p>\n

Miles de familias enfocan el curso escolar haciendo un esfuerzo extra para poder garantizar que sus hijos e hijas contin\u00faen estudiando. Al desembolso econ\u00f3mico, para el que tantos se endeurar\u00e1n, se le suma una cuesti\u00f3n tambi\u00e9n compleja, el verse obligado a apostar por la ense\u00f1anza privada contra su elecci\u00f3n y sus principios. \u201cSe acaba asumiendo la idea de que una plaza en la p\u00fablica es un privilegio\u201d, teme Amparo.<\/p>\n

Un tema de gravedad que no centra el debate p\u00fablico, \u201cal final se queda en una batalla pol\u00edtica entre pol\u00edticos, en los medios correspondientes, o en Twitter\u201d, lamenta Galv\u00edn. \u201cEsperamos que la gente vaya tomando conciencia de esto, porque el tiempo pasa, las situaciones se consolidan y luego son m\u00e1s dif\u00edciles de retrotraer\u201d, alerta Miralles.<\/p>\n

Y es que esta apuesta por lo privado, la carest\u00eda de plazas, y la angustia producida a las familias no tiene nada de natural ni inevitable: \u201cMe fui unos d\u00edas de vacaciones a Asturias y a los amigos de all\u00ed esto les suena a chino. La hermana de mi pareja vive en Valencia, su hijo ha acabado la ESO, ha pedido el grado y se ha matriculado con toda normalidad\u201d, explica Amparo, quien cruza los dedos para que la escuela donde cursar\u00e1 su hijo el ciclo formativo de su elecci\u00f3n, satisfaga al menos unas necesidades que considera, deber\u00edan estar cubiertas por la p\u00fablica.<\/p>\n

Este art\u00edculo fue originalmente publicado en elsaltodiario.com<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio<\/p>\n","protected":false},"author":854,"featured_media":15889,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[504],"tags":[],"class_list":["post-15888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-debate"],"yoast_head":"\nFormaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CGT Arag\u00f3n - La Rioja. ENSE\u00d1ANZA\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/CGTEnseAragon\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-01-24T09:35:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@CGTeduAragon\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@CGTeduAragon\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\"},\"author\":{\"name\":\"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/f577cbf9ee1fb7519bfd883ac4f4032f\"},\"headline\":\"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio\",\"datePublished\":\"2023-01-24T09:35:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\"},\"wordCount\":2982,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg\",\"articleSection\":[\"A Debate\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\",\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\",\"name\":\"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg\",\"datePublished\":\"2023-01-24T09:35:20+00:00\",\"description\":\"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg\",\"width\":600,\"height\":400},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/\",\"name\":\"CGT Arag\u00f3n - La Rioja. ENSE\u00d1ANZA\",\"description\":\"CONTACTAR: Calatayud-Aranda: 654897973 \/ Huesca: 974238404 \/ Teruel: 978619265 \/ Zaragoza: 976922002\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization\",\"name\":\"CGT Arag\u00f3n y La Rioja - Ense\u00f1anza\",\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2021\/02\/logo_cgt_ense_huesca_170x250.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2021\/02\/logo_cgt_ense_huesca_170x250.png\",\"width\":170,\"height\":250,\"caption\":\"CGT Arag\u00f3n y La Rioja - Ense\u00f1anza\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/CGTEnseAragon\/\",\"https:\/\/x.com\/CGTeduAragon\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/f577cbf9ee1fb7519bfd883ac4f4032f\",\"name\":\"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6591cafae8da970274bd48ef06b7f86ae2c2ba705fb2cdafa9b5f7f48c95a765?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6591cafae8da970274bd48ef06b7f86ae2c2ba705fb2cdafa9b5f7f48c95a765?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n\"},\"url\":\"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/author\/fasecgt\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio","description":"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio","og_description":"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la","og_url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/","og_site_name":"CGT Arag\u00f3n - La Rioja. ENSE\u00d1ANZA","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/CGTEnseAragon\/","article_published_time":"2023-01-24T09:35:20+00:00","og_image":[{"width":600,"height":400,"url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@CGTeduAragon","twitter_site":"@CGTeduAragon","twitter_misc":{"Escrito por":"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n","Tiempo de lectura":"12 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/"},"author":{"name":"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/f577cbf9ee1fb7519bfd883ac4f4032f"},"headline":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio","datePublished":"2023-01-24T09:35:20+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/"},"wordCount":2982,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg","articleSection":["A Debate"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/","url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/","name":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg","datePublished":"2023-01-24T09:35:20+00:00","description":"FOTO: Daniel Wiadro La falta de oferta p\u00fablica en Formaci\u00f3n Profesional posibilita un lucrativo negocio que atrae a empresas ajenas al sector de la","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2023\/01\/chispas.jpg","width":600,"height":400},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/formacion-profesional-cuando-estudiar-en-la-publica-deviene-un-privilegio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Formaci\u00f3n Profesional: cuando estudiar en la p\u00fablica deviene un privilegio"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#website","url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/","name":"CGT Arag\u00f3n - La Rioja. ENSE\u00d1ANZA","description":"CONTACTAR: Calatayud-Aranda: 654897973 \/ Huesca: 974238404 \/ Teruel: 978619265 \/ Zaragoza: 976922002","publisher":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#organization","name":"CGT Arag\u00f3n y La Rioja - Ense\u00f1anza","url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2021\/02\/logo_cgt_ense_huesca_170x250.png","contentUrl":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/files\/2021\/02\/logo_cgt_ense_huesca_170x250.png","width":170,"height":250,"caption":"CGT Arag\u00f3n y La Rioja - Ense\u00f1anza"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/CGTEnseAragon\/","https:\/\/x.com\/CGTeduAragon"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/f577cbf9ee1fb7519bfd883ac4f4032f","name":"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6591cafae8da970274bd48ef06b7f86ae2c2ba705fb2cdafa9b5f7f48c95a765?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6591cafae8da970274bd48ef06b7f86ae2c2ba705fb2cdafa9b5f7f48c95a765?s=96&d=mm&r=g","caption":"CGT Ense\u00f1anza Arag\u00f3n"},"url":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/author\/fasecgt\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/users\/854"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15888"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15894,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15888\/revisions\/15894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cgtaragonlarioja.org\/fedens\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}