Desde el sindicato CGT hemos empezado el curso tomando el pulso a la realidad de los centros educativos en Arag\u00f3n. A trav\u00e9s de visitas y llamadas a los centros educativos se observa c\u00f3mo, una vez m\u00e1s, las administraciones educativas del gobierno de Arag\u00f3n ningunean al colectivo docente. Son muchos los problemas que nos hacen llegar desde los centros, algunos de los cuales se repiten curso a curso como el relacionado con las ratios en las aulas. Otros son nuevos, como los generados por la aplicaci\u00f3n de la reducci\u00f3n de una hora a mayores de 55 a\u00f1os sin que \u00e9sta haya sido regulada ni haya sido comunicada a los equipos directivos por escrito. A todo ello hay que a\u00f1adir problemas de diversa \u00edndole que se dan de manera concreta en algunos Centros.<\/p>\n
Sin temarios ni libros<\/strong><\/p>\n Las publicaci\u00f3n de los distintos curr\u00edculums a finales de junio, o en pleno verano, han llevado a situaciones nunca vistas en los centros educativos. Lleg\u00e1ndose a dar el caso de materias que no tienen libro escolar porque las editoriales no han tenido tiempo de preparar y editar. Problemas a la hora de organizar las Programaciones Did\u00e1cticas de los Departamentos, los temarios y materiales\u2026El retraso en incorporar a todo el profesorado interino est\u00e1 dificultando mucho esta labor de puesta al d\u00eda de materiales y programaciones.<\/p>\n La chapucer\u00eda de reducir horas sin una orden escrita<\/strong><\/p>\n A mitad de julio la Direcci\u00f3n General de Personal anunciaba que se iba a reducir una hora lectiva al profesorado mayor de 55 a\u00f1os. El problema ha surgido a ra\u00edz de no existir ninguna Orden o Directriz del Departamento que regule qui\u00e9n y en qu\u00e9 condiciones puede solicitarlo. Nos encontramos con maestras a las que no se les reduce esa hora porque su especialidad, las denuncias nos llegan desde maestras de PT o AL, no pueden ser sustituidas. Docentes que tienen que asumir la hora de reducci\u00f3n de un compa\u00f1ero de Departamento mayor de 55 y de repente se encuentran a 21 horas lectivas, lejos de las 18 que ten\u00edan antes de los recortes del PP. O centros que como no habiendo recibido ninguna comunicaci\u00f3n del Departamento no han querido incluir estas reducciones en los horarios personales.<\/p>\n Falta de personal en los Centros<\/strong><\/p>\n Tras conseguir, a propuesta de CGT, que se adelantaran los llamamientos de inicio de curso, las siguientes convocatorias se han adjudicado demasiado tarde, de manera que en muchos casos el personal docente se ha incorporado a los centros a la vez que el alumnado. Esta situaci\u00f3n ha generado muchos problemas de cara a la organizaci\u00f3n de los centros en este inicio de curso.<\/p>\n Diez d\u00edas despu\u00e9s de iniciadas las clases siguen faltando m\u00e1s de un centenar de docentes por cubrir. Pr\u00e1cticamente el mismo n\u00famero que el curso pasado. Las causas son la falta de personal docente con el nivel de ingl\u00e9s de C1, exigido para impartir el biling\u00fcismo, y la falta de interinos e interinas en algunas especialidades, a pesar de haber solicitado desde CGT el curso pasado que hubiese \u201campliaci\u00f3n de listas\u201d<\/em> de estas especialidades para evitar de nuevo esta situaci\u00f3n.<\/p>\n Recorte en el cuerpo de Auxiliares de Educaci\u00f3n Especial y precarizaci\u00f3n del servicio de T\u00e9cnicas Superiores de Educaci\u00f3n Infantil<\/strong><\/p>\n La denuncia del equipo docente del CPEIP Ram\u00f3n Sainz de Varanda hac\u00eda p\u00fablico el recorte en el personal auxiliar de Educaci\u00f3n Infantil, recorte que no es exclusivo de este centro. El recorte y la precarizaci\u00f3n es una preocupaci\u00f3n m\u00e1s que evidente en el sector que afecta directamente a los cetros educativos.<\/p>\n Por su parte, las T\u00e9cnicas Superiores de Educaci\u00f3n Infantil, que dan servicio de apoyo en las aulas de 3 a\u00f1os de Educaci\u00f3n Infantil y en las de Escolarizaci\u00f3n anticipada, est\u00e1n viviendo una situaci\u00f3n dificil. A la suspensi\u00f3n de la licitaci\u00f3n de pliegos se le suma una \u201cr\u00eddicula<\/em>\u201d propuesta de subida salarial y un recorte por parte de la Administraci\u00f3n de cerca del 20% de este personal.<\/p>\n La aplicaci\u00f3n de la Ley integral del Menor conlleva la creaci\u00f3n de una nueva figura en los centros educativos. Figura que en Arag\u00f3n se est\u00e1 aplicando sin ning\u00fan apoyo horario, es decir sin horas de dedicaci\u00f3n, y a costa de suprimir una figura ya existente en Arag\u00f3n, la de coordinadora de Igualdad y Convivencia, figura que tampoco contaba con horas. La Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad se ha limitado a cambiar la denominaci\u00f3n para adaptarse a la Ley del Menor y lo hace a coste 0. E<\/em>l curso pasado, desde CGT solicitamos en Mesa Sectorial a la directora de Equidad trabajar con las organizaciones sindicales en el desarrollo normativo para la aplicaci\u00f3n de esta nueva figura y en la dotaci\u00f3n de carga horaria. Ni se nos respondi\u00f3 en ese momento ni se ha hecho nada, como podemos comprobar.<\/p>\n Quejas de los Centros<\/strong><\/p>\n La situaci\u00f3n de abandono y falta de personal denunciada por el IES Picarral<\/u>, el recorte de las auxiliares del CEIP Sainz de Varanda<\/u>, los problemas de transporte del IES Pir\u00e1mide<\/u>. Problemas con el transporte que se acrecentan en la zona rural, sirva de ejemplo el IES Pedro La\u00edn de Hijar<\/u>, cuando el 7 de septiembre se les anunci\u00f3 la no renovaci\u00f3n del servicio de autob\u00fas existente para la ruta de Urrea de Ga\u00e9n-Hijar, la nueva empresa solo puede cubrir la ruta 15 minutos antes de la salida del alumnado lo que afecta gravemente al funcionamiento del centro.La falta de espacios en muchos centros, entre ellos el IES Lucas Mallada<\/u> o el IES Ram\u00f3n y Cajal<\/u>, ambos de Huesca. La situaci\u00f3n de deterioro y falta de mantenimiento del IES Blecua.<\/u> La falta de personal y dotaci\u00f3n horaria del IES Martina Besc\u00f3s <\/u>de Cuarte que solo cuenta con una persona de limpieza, una conserje y una auxiliar administrativa para m\u00e1s de 700 alumnos y alumnas\u2026son solo algunos ejemplos de quejas concretas que nos han llegado.<\/p>\n Hast\u00edo de los y las docentes<\/strong><\/p>\n Y sumado a todo esto, en los Centros se hace visible y palpable el hast\u00edo del colectivo docente por la permanencia de los recortes educativos del gobierno PP-PAR que ocho a\u00f1os despu\u00e9s siguen vigentes. Es la queja un\u00e1nime que recibimos en cada visita que realizamos a los centros. A pesar de las movilizaciones del curso pasado, el Departamento hizo caso omiso a nuestras reivindicaciones y se ha limitado a reducir una hora la carga lectiva al profesorado mayor de 55 a\u00f1os, y lo hecho sin ning\u00fan tipo de regulaci\u00f3n y sin constancia por escrito de sus instrucciones al respecto. Los sindicatos y el colectivo docente debemos aprender de esta lecci\u00f3n: o nos movilizamos todos y todas de manera conjunta y masiva o nos seguir\u00e1n tomando el pelo. CGT intent\u00f3 el curso pasado una l\u00ednea reivindicativa de unidad sindical que no pudo ser.El movilizarse solo dos sindicatos de manera conjunta en vez de los cinco con representaci\u00f3n tiene repercusi\u00f3n directa en el colectivo docente, que no puede entender que no haya unidad de acci\u00f3n en relaci\u00f3n a un tema que solo deja de ser obvio para la administraci\u00f3n educativa aragonesa\u201d,<\/p>\n El aumento de la carga burocr\u00e1tica a coste 0, la permanencia de los recortes, el aumento de la exigencia formativa ahora con las competencias digitales\u2026.Este suma y sigue tarde o temprano pasar\u00e1 factura a un Gobierno que se examina la pr\u00f3xima primavera en las urnas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde el sindicato CGT hemos empezado el curso tomando el pulso a la realidad de<\/p>\n","protected":false},"author":486,"featured_media":13204,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[480],"tags":[],"class_list":["post-15141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nRecorte en la figura de <\/strong>Coordinaci\u00f3n de Bienestar y Protecci\u00f3n del Alumnado:<\/strong><\/span><\/h1>\n