La equiparaci\u00f3n de las condiciones laborales y salariales de todo el profesorado de FP, acabando con la absurda dicotom\u00ed\u00ada de Niveles A1 y A2, es una reivindicaci\u00f3n hist\u00f3rica de CGT.<\/p>\n
En este sentido nos alegramos de que, aunque a duras penas y con calzador, la LOMLOE abra la puerta para que dicha equiparaci\u00f3n se lleve a efecto. Lamentamos, sin embargo, que este proceso no se afronte de una manera m\u00e1s clara y decidida, abriendo la puerta a diferentes ritmos y procedimientos seg\u00fan las administraciones auton\u00f3micas, ya que la f\u00f3rmula de proceder se deja en suspenso con un ambiguo: El Gobierno, de acuerdo con las administraciones educativas, establecer\u00e1 el procedimiento (Disposici\u00f3n adicional und\u00e9cima).<\/p>\n
Pero nuestro rechazo al procedimiento esbozado en la LOMLOE se debe sobre todo a la discriminaci\u00f3n que en este proceso se plantea para el Profesorado T\u00e9cnico sin titulaci\u00f3n universitaria<\/strong>, que en estas ense\u00f1anzas profesionales desarrolla un papel fundamental:<\/p>\n Por eso CGT exige:<\/p>\n CGT estar\u00e1 vigilante en los procedimientos de regulaci\u00f3n definitiva de la homologaci\u00f3n del profesorado de FP<\/strong> con el objetivo de que no se deje atr\u00e1s a ninguna persona, y no se produzca una discriminaci\u00f3n injustificable, basada en la titulaci\u00f3n con la que se accedi\u00f3 al puesto de trabajo, entre docentes que desempe\u00f1an una misma labor formativa.<\/p>\n Confederaci\u00f3n General del Trabajo La equiparaci\u00f3n de las condiciones laborales y salariales de todo el profesorado de FP, acabando<\/p>\n","protected":false},"author":485,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[480],"tags":[525],"class_list":["post-10687","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-formacion-profesional"],"yoast_head":"\n\n
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