2.\tCalendario Escolar<\/strong>: <\/p>\n Toma la palabra la Directora de Planificaci\u00f3n y Equidad e indica a los sindicatos que realicen propuestas respecto del calendario planteado por la administraci\u00f3n en la Mesa T\u00e9cnica del mi\u00e9rcoles pasado. Todos somos proclives a una rebaja de los d\u00edas lectivos, que deber\u00edan pasar de 179 a 175 d\u00edas (el m\u00ednimo computable). <\/p>\n CGT-ense\u00f1anza propone retrasar el principio de curso para poder articular las programaciones did\u00e1cticas, creemos que la carga administrativa va a ser intensa con el nuevo Plan de Refuerzo que ha planteado la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/p>\n Sin embargo, la Directora General nos indica que la idea de la Consejer\u00eda es adelantar el curso lo antes posible y que esta Mesa Sectorial es, simplemente, un \u00f3rgano consultivo para ver el sentir de las organizaciones sindicales, que la propuesta tiene que ser valorada por el Consejo Escolar, pero que la decisi\u00f3n final la va a tomar la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/p>\n Durante el debate, CGT-ense\u00f1anza plantea su disconformidad en que las pruebas extraordinarias pasen del mes de septiembre al mes de Junio, creemos que no existe consenso en ese punto, que deber\u00eda debatirse y no aplicarse de una manera unilateral.<\/p>\n Tambi\u00e9n se plantea la posibilidad de cambiar el 15 de octubre (en principio festivo) por el 8 de marzo. Los sindicatos nos mostramos partidarios del cambio.<\/p>\n 3.\tRuegos y Preguntas.<\/strong><\/p>\n Han ido tomando la palabra las distintas Direcciones Generales a las preguntas de los sindicatos, lo m\u00e1s destacado es:<\/p>\n –\tSe da por finalizado la renovaci\u00f3n de los Equipos directivos. Se prima el nombramiento de las direcciones de los centros con anterioridad. Se pueden hacer excepciones en casos graves. En el curso 20\/21 se har\u00e1 un nuevo proceso. <\/p>\n –\tSe va a recomendar a los centros educativos de Arag\u00f3n tener una plataforma digital p\u00fablica, en este caso ser\u00e1 la plataforma AEDUCAR, sin que sea de una manera obligatoria.<\/p>\n –\tSe va a hacer hincapi\u00e9 en la formaci\u00f3n en riesgos laborales, CGT-ense\u00f1anza se\u00f1ala en este punto que es imprescindible crear una cultura preventiva en la comunidad educativa, desde la Consejer\u00eda nos indican que va a ser una de sus prioridades.<\/p>\n –\tRespecto al personal vulnerable que debe rellenar el anexo III de incorporaci\u00f3n a los centros administrativos, nos manifiestan que no inhabilita al docente la patolog\u00eda expuesta en ese acuerdo. La persona debe personarse en el centro y ser\u00e1 el servicio de prevenci\u00f3n de riesgos laborales el que decida si se le puede adaptar el trabajo o debe permanecer en su domicilio. En CGT-ense\u00f1anza tenemos duda en este punto, creemos que no es conveniente poner en riesgo a ning\u00fan miembro del personal docente. En los pr\u00f3ximos d\u00edas vamos a estudiar este tema y ver qu\u00e9 posibilidades hay de evitarlo.<\/p>\n –\tDesde Direcci\u00f3n General se se\u00f1ala que se est\u00e1 trabajando en un PLAN DE CONTINGENCIA GLOBAL junto a Direcci\u00f3n General de Salud P\u00fablica que ser\u00e1 presentado la semana que viene.
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