" /> " />
  • FB
  • TW
  • YT
Plza Santa Cruz, 2-4-Zaragoza
TEL: 976 922002 / FAX: 976 392 306 /
Email: cgtense.zaragoza@gmail.com

Portada > Noticias > La situación del personal docente en Aragón: un cúmulo de agravios (...)

La situación del personal docente en Aragón: un cúmulo de agravios comparativos

Se adjunta Alcreo para tu Centro

Viernes 8 de noviembre de 2019, por FASE CGT

 Versión para imprimir de este documento  Enviar la referencia de este documento por email

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 

Agenda del curso

« enero de 2020 »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
 
JPEG - 28.2 KB

CGT-ENSEÑANZA SOBRE EL COLECTIVO DOCENTE EN ARAGÓN:
“AGRAVIOS COMPARATIVOS Y CENICIENTAS”

Zaragoza, 8 de noviembre de 2019
“De continuo maltrato de los docentes de la escuela pública.” De esta manera resume CGT la actuación de los últimos gobiernos de Aragón en relación a los docentes.

Los sucesivos responsables políticos, Mayte Pérez y ahora Felipe Faci, han incurrido en una serie de agravios comparativos con otros trabajadores de la Administración. Como señala CGT, “desde 2016 la Administración ha obligado al colectivo interino de docentes a litigar judicialmente para disfrutar de los sexenios de formación, un derecho reconocido en centenares de sentencias judiciales (desde CGT llevamos más de 800), y que esta semana la Administración Pública reconoció de facto para sus funcionarios… salvo para el cuerpo docente”.

CGT denuncia esta situación como “anómala, y claro agravio comparativo en relación a otros cuerpos de la Administración”, y consideran que constituye “un injustificable maltrato al profesorado, y un reflejo del talante de los responsables del Departamento de Educación que, haciendo oídos sordos a las demandas del personal docente y a los centenares de sentencias favorables, siguen obligando a sus trabajadores y trabajadoras a recurrir a la vía judicial para hacer valer sus derechos”.

El personal docente lleva 8 años padeciendo unos recortes que los dos gobiernos de Lambán han sido incapaces de revertir. No ha habido voluntad de hacerlo. Desde CGT se subraya “cómo de manera sistemática se ha entorpecido el reconocimiento de los sexenios para los interinos”, o cómo “la jornada laboral de 37 horas aprobada en diciembre de 2018 se ha aplicado a todo el funcionariado desde el 3 de enero de 2019, salvo al cuerpo docente, que sigue con las 37.5 horas”.

CGT denuncia cómo el colectivo docente sigue “penando los recortes impuestos por los gobiernos del PP y, pese a los acuerdos suscritos el año pasado con los sindicatos, la reducción de las horas lectivas (18-23), entendida como una medida básica para la mejorar de la calidad de la enseñanza, sigue paralizada”. Definitivamente, el personal docente parece importarle poco a la Administración.

En tiempos de política espectáculo y simulacros, las declaraciones grandilocuentes en defensa de la calidad de la enseñanza pública se oponen a la práctica política llevada a cabo por los últimos gobiernos socialistas con Mayte Pérez primero, y con Felipe Faci en la actualidad.

Desde CGT concluyen que “el colectivo docente sigue siendo la Cenicienta de la Administración”.

Documentos adjuntos

Escribe tu comentario


moderado a priori

Este foro está moderado a priori: tu contribución no aparecerá hasta haber sido validada por la administración del sitio.

Texto
¿Quién eres? (opcional)


Protección de datos | Aviso legal y condiciones de uso | Cookies


CGT Aragón - La Rioja CIF: G50514512 © 2018