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Educación, pensamiento, acción
Última actualización : 30 de junio.
Artículos de esta sección
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La “normalidad” del inicio del curso escolar, una bomba de relojería
Jorge Calderón30 de junio, porAnte la falta de voluntad política de poner los medios necesarios, el próximo curso escolar, empezará con “normalidad”, poniendo con esto en grave riesgo la salud tanto del alumnado, como de los docentes, trabajadores no docentes y familias. -
LOMLOE: nada nuevo bajo el sol
HÉCTOR ALMAZÁN23 de junio, porA tenor de lo leído el pasado miércoles en algunos titulares, parece que tenemos nueva ley educativa. Bueno, la realidad es que no. -
El encuadernador y el exorcista: sobre el futuro de la digitalización en la educación (y en todo lo demás)
Simona Levi16 de junio, porDesde las políticas públicas se alecciona a la comunidad educativa sobre los peligros de la tecnología al tiempo que se la echa en brazos de las grandes corporaciones digitales. -
Educación Educación y covid-19: cualquiera de los escenarios precisará inversión
El Saltodiario9 de junio, porMareas por la educación pública ha enviado a las autoridades educativas una propuesta de organización y medidas para la vuelta al cole, contemplando tres escenarios de evolución de la pandemia. En todos hará falta invertir en educación, ampliar plantillas y reducir las desigualdades. -
Vender palabras, vender datos, vender aulas
Antonio Lafuente2 de junio, porEnseñar no es transmitir información, pero a ver cómo se lo explicamos ahora a los administradores educativos, siempre luchando para reducir costes y simplificar los procesos. -
¿Clases de 15 alumnos? El sistema educativo afronta sin suficientes docentes el reto de desdoblarse en la vuelta al cole de septiembre
Daniel Sánchez Caballero26 de mayo, porLa falta de docentes para desdoblar las clases y los problemas que genera la educación a distancia a los colectivos más vulnerables son las principales dificultades que ven los profesionales educativos ante la propuesta de Celaá de cara a septiembre. -
La crisis multiplica las desigualdades entre estudiantes ricos y pobres
Martín Cúneo19 de mayo, porLa crisis del covid-19 ensancha y profundiza la brecha entre el alumnado de distintos orígenes socioeconómicos, según analiza Save The Children en un informe. -
¿Se puede atender a 120 adolescentes a distancia? El confinamiento da razones a los docentes para que se bajen las ratios
Daniel Sánchez Caballero12 de mayo, por"Todos los motivos por los que denunciábamos el exceso de las ratios se han incrementado ahora", explica una profesora sobre los problemas para educar a distancia a tantos alumnos como tienen los profesores. -
Educar, pero mejor. El reto para este siglo
Paloma Fernández Pérez / Lina Gálvez5 de mayo, porEsta sociedad debe impulsar nuevos formatos educativos abiertos a la innovación, para reformular nuestros sistemas educativos y fomentar espíritus solidarios y mentes que trabajen por la inclusión, por la colaboración, por el trabajo en equipo -
Lecciones educativas desde una Europa confinada
Rodrigo Santodomingo28 de abril, porLos principales países europeos han apostado, con matices, por la promoción automática. Las autoridades hacen equilibrismo para declarar la manga ancha sin que los alumnos den carpetazo al curso.
